當前位置: 首頁 > 新聞中心 > 南通新聞
畢生扎根教育一線,為了兒童,研究兒童——
李吉林,永不退休的小學教師
來源:南通日報 發布時間:2019-07-02 字體:[ ]

盡管已經擁有了中國教育學會副會長、情境教育的創始人、中央教科所兼職研究員等許多頭銜,李吉林依然像50多年前一樣,生活在江邊小城,工作在那所她18歲時就走進的小學里。正是由于畢生扎根于教育一線,為了兒童,研究兒童,她從一位普通的小學老師成長為全國知名的兒童教育家。

今年的2月8日,大年初四。81歲高齡的她,在建設路上冒著寒風慢慢前行,前往位于李吉林情境教育研究所的辦公室,開始工作。

李吉林的徒弟,情境教育研究所工作人員王亦晴說:“工作的方方面面,李老師都必須親自過目。她像一臺永動機,永遠在考慮如何完善情境教育體系。過年那幾天,李老師為了照顧我們,要求我們輪換來加班。但她卻從大年初四開始,天天都在工作,一日不歇。”

早在1980年,李吉林的實驗班二年級的時候,江蘇人民出版社就出版了孩子們寫的《小學生觀察日記》,《人民日報》也用半個版面發表了孩子們的作文,還加了“編者按”,充分肯定了李吉林的探索。

1983年,李吉林情境教育第一輪五年的實驗結束,她的學生同兄弟學校六年制的孩子一起參加畢業統考。成績出來后,全班同學93.5%作文成績達到良好,其中55.8%達到優秀,優秀比例高出當時城區小學平均比例12倍,全班43名學生中有33名考上了重點中學。

近十年來,李吉林和她的情境教育,多次得到國家級的獎項,也得到了全世界的關注。她在情境教育上取得的成績,已經在南通教育史上刻下了印記。

2011年,李吉林獲評全國教書育人楷模。和李吉林一起獲獎的有94歲高齡的上海音樂學院終身教授周小燕;有被譽為“中國的霍金、材料科學的活地圖”的中南大學教授金展鵬院士。作為唯一的一位小學教師,作為“素質教育的一面旗幟”,李吉林和這些大師們一樣,無愧于“楷模”稱號。

2017年,李吉林入選全國90位當代教育名家。同一年,李吉林三本關于情境教育的專著,正式通過德國斯普林格出版集團向全球發行。

兒童在李吉林的心中有著特殊的意義,那不僅僅是她的教育對象、研究對象,更是她智慧的源泉、心靈的寄托。在她看來,整日和人世間最稚氣的兒童生活在一起,是最大的幸福。

掃一掃在手機打開當前頁
开心棋牌